HEMISFERIO SUR

Infancias 5G

La infancia no es sólo aquel paraíso perdido del cual el tiempo nos expulsó para siempre. La infancia no es siempre la casa familiar en la que los juegos y las risas se alternaban como en una sinfonía perfecta. La infancia puede ser al mismo tiempo una habitación del dolor, una celda de la que

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La decisión de Sophie, tres estados de la sinrazón

Para acabar esta primera temporada de artículos de nuestro blog: una película. Como preludio para unas vacaciones en las que volver a recuperar las fuerzas perdidas. Alan J. Pakula estrena en el año 1982 La decisión de Sophie, la versión cinematográfica de la novela homónima de William Styron. Una película que pone en activo tres estados

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Homosexualidad y Geopolítica

Voy a hablar de homosexualidad. Y aunque parezca paradójico esta cuestión no es exactamente la misma que hablar de homosexuales o de gays. La homosexualidad es una práctica que pueden llevar a cabo hombres que practican sexo con hombres (HSH) o mujeres que practican sexo con mujeres (MSM). Otra cosa bien diferente es considerarse a

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estudiar

¿Por qué nuestro sistema educativo no enseña a estudiar?

Me gustaría publicar mi primer artículo compartiendo con vosotros la valoración del proyecto que he llevado a cabo este año gracias a Hemisferios, que ha sido estrenarme haciendo una actividad extraescolar basada en técnicas y habilidades de estudio. Para quien no conozca en qué se basan las técnicas y habilidades a las que me refiero,

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Nuestra privacidad en la red…

El British Council impulsaba dos proyectos para fomentar la reflexión y el debate, y compartir algunos consejos de seguridad en la red con niños, adolescentes y sus familias. El primero de ellos fue el lanzamiento de Dare to help, el tema compuesto por un centenar de alumnos del British Council School y el productor Carlos Jean

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La psicomotricidad relacional

La psicomotricidad relacional es un dispositivo pensado para favorecer el desarrollo evolutivo integral del niño/a con alegría y entusiasmo, en una relación vinculante con el psicomotricista y con sus compañeros. El juego es el hilo conductor de sus actividades exploratorias y creativas durante la sesión. Las normas mínimas de “no hacerse daño ni romper cosas”

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